В сентябре бабушка третьеклассника  с гордостью рассказывает, что все лето старательно занимались с мальчиком. Гуляли по 3-4 часа в день, а потом читали, писали, решали примеры. Так и хотелось спросить: «И зачем?» По мнению бабушки, ребенок очень хорошо провел лето, т.к. были привлечены все возможные способы развития ума. А вот если ребенок будет носиться по двору с ровесниками, то обязательно наберется чего-то плохого, потому это необходимо ...

Все мы не однажды видели плакаты, где написано «Спички детям не игрушка» и часто сами повторяем эту фразу в разговоре. Вы тоже так говорите детям? А ведь у каждой медали есть две стороны. Так и у каждого предмета есть две стороны – хорошая и плохая.  Посмотрите вокруг себя. Что видите? Телевизор. Он нужный, когда мы смотрим фильм или концерт, но в то же время он вреден для детей и для нашего зрения, он может взорваться и загореться. Так хороший ...

Не секрет, что сейчас очень многие школьники не хотят учиться. И маленькие, и большие. «Как заставить ребенка учиться?»- часто спрашивают родители и ищут различные ухищрения, чтобы именно заставить учиться. Но, к сожалению, заставить учиться практически невозможно. Вы же знаете поговорку о лошади и водопое? Можно привести лошадь на водопой, но невозможно заставить ее напиться. Точно так же и с учебой. "Все наши замыслы, все поиски и построения ...

«У вашего ребенка не развито пространственное мышление, и потому ему так трудно даются многие задания по математике, очень плохо получаются рисунки или чертежи», - подобную фразу часто говорят учителя родителям.  И у родителей, естественно,  возникает вопрос, как помочь ребенку и как это пространственное мышление развивать. Если у ребенка плохо развито пространственное мышление, то он будет испытывать  трудности не только на уроках ...

Кто такие одаренные дети или дети – гении?  Иногда  они умеют читать раньше, чем научились ходить, или считают быстрее калькулятора, или в 4 года разговаривают на 3-4 языках. Конечно, каждому родителю будет приятно, если его ребенка назовут гением.  Но давайте подумаем, хорошо это или плохо и кому это надо. Никто до сих пор не знает,откуда берутся гении. Возможно, это особый  ген гениальности или  какие-то особенности в развитии ребенка, нам ...

Ура! Лето! Каникулы! Отдых! Раздолье! И совершенно не хочется думать о делах, тем более об учебе. Хочется забыть звонки и уроки, тетради и учебники… И у многих детей это отлично получается.  Летом многие  школьники настолько хорошо отдыхают, что все знания просто испаряются у них  из головы. И в сентябре ученики  приходят в школу, как чистый лист. Наверняка, вы слышали, как учителя в сентябре говорили, что дети за лето забыли все, что знали. ...

Первое правило для прогулок – больше прогулок. Ценность прогулки для развития малыша тяжело переоценить. Ребенок должен ощущать себя частью окружающего мира – на свежем воздухе он знакомится с новыми звуками, запахами и т. д. Более-менее стойкое мироощущение дошкольника еще только формируется, и любая мелочь способна восхитить ребенка – муравей, яркая машина, облака и т. д. Недаром в детском саду прогулки – неотъемлемая часть воспитательного ...