История книги. Развиваем интерес к чтению.

18.03.2012

 

История создания книги

Ваш ребенок не желает читать? У него есть более интересная альтернатива в виде ТВ или любимых компьютерных игр? Вы не знаете каким образом переключить внимание  любимого сынишки или любимой дочурки на книгу? И Вы уже многое перепробовали, но результата нет. Думаю, нужно пытаться дальше. Чтение того стоит!

В рамках этой статьи я не буду рассматривать все возможные способы. Дам лишь одну рекомендацию. Это игра в ученого - историка. А поможет Вам недавно изданная книга педагога, художника и искусствоведа Светланы Прудовской "История книги своими руками".

Это не просто книга. Она по-своему уникальна. Ибо не часто можно встретить издание, которое одновременно является и учебным пособием, и практикумом, и методическим пособием для родителей и педагогов. Книга рассчитана на детей от 8 до 11 лет. В ней собран интересный материал, раскрывающий трудный путь ее величества Книги. Какими были первые книги, как их создавали, из какого материала собирали, как крепили странички, о чем писали, чем писали... У детей всегда полно вопросов  и в этой книге Вы можете найти ответы на многие из них.

История Древнего мира сама по себе таит множество тайн. Вряд ли дети смогут устоять перед нарастающим любопытством. Важно лишь начать! Абсолютно закономерный вопрос КАК?

Я предлагаю для начала вооружиться книгой Светланы Прудовской. Сообщить ребенку, что Вы желаете собрать коллекцию древних книг! И для этого Вам понадобится помощь ученого-историка! Но вот проблема, где же его отыскать? Может быть Ваш малыш подойдет на эту роль? Ведь нет ничего проще, когда под рукой есть "научное руководство"! Скорее всего ребенок согласится на столь интригующее предложение - стать ученым историком.

Далее все просто. Вы открываете книгу Светланы Прудовской "История книги своими руками", читаете интереснейший рассказ про книги шумерского государства, что существовало аж 25 веков тому назад и по рецепту автора создаете свою первую самую древнюю книгу - книгу на глиняной табличке. Предвижу Ваш вопрос: где взять глину? Светлана Прудовская, видимо, тоже это предвидела и позаботилась об ответах. Оказывается глину легко можно заменить соленым тестом. Как придать нужный цвет, как нанести иероглифы...на эти и другие вопросы есть ответы в книге.

Забавно создать книгу на "пальмовых листьях", сделать древнеиндийские надписи вареньем и поставить в свою коллекцию древностей еще один раритет!

АлфавитНо разве в этом заключается работа ученого-историка? Конечно же нет! Нужно уметь расшифровывать древние надписи, изучить угаритский алфавит, выдвинуть свои гипотезы утерянных записей на найденном папирусе... Сложно? Это только на первый взгляд. А вот если в руках есть книга Светланы Прудовской "История книги своими руками", то "научная работа" превращается в увлекательнейшую игру!

Что же мы получим в конце подобной игры? Во-первых, ребенок поймет какой долгий путь прошла Книга, прежде чем превратилась в привычную для нас. Во-вторых, малыш поймет великое значение книги во все времена. В-третьих,  ребенок получит новые знания из области истории и технологии создания древних книг. В-четвертых, в ребенке проснется творчество и любознательность. И, наконец, самое главное, ребенок научится уважать Книгу! Да и как ее не уважать, если вложил собственноручно столько труда и фантазии!

Интересно? Более подробно Вы можете прочитать о книге  Светланы Прудовской "История книги своими руками" на сайте журнала БиблиоГид.

Автор статьи Светлана Дементьева.

Удачного Вам творчества!

Интересно?  Поделитесь с другими полезной информацией о новой детской книге. Кликните по кнопочкам соц. сетей.


Еще с сайта:
Комментарии к записи "История книги. Развиваем интерес к чтению."
Перейти к форме комментирования
  1. В том то все и дело, что проще посмотреть О ЧЕМ книга, но не прочитать. Потому что дети не умеют читать, чувствовать книгу, думать о героях.
    Попробуйте почитать вместе интересную и смешную книгу, обращая внимание на особые моменты. Это могут быть какие-то фразы, смешные реплики героев, действия... Важно показать ребенку, что чтение может быть интересным и смешным. Не стоит зацикливаться только на том, что рекомендовали в школе, выбирайте сами. Некоторые рекомендации здесь http://chitalochka-ru.ru/category/knigi/6-10

  2. Нет интереса к книгам у детей! Не могу своего сынишку приучить к чтению. Мотивации были разные. Как об стенку горохом! Пацаны по природе не усидчивые (сам такой был!), тем более лето, о книгах не может быть и речи для них. Не думаю, что здесь можно найти какой-то единый способ или методику. Если честно, я даже незнаю, как правильно ответить на вопрос своего ребенка: "Пап, а зачем читать школьные книги, заданные на лето?" Ну, как минимум, чтобы ответить на вопросы, которые задаст учитель или рассказать ей о чем книга. Да ну Папа, проще в интернете прочитать о чем книжка и все! Я в тупике....

Оставьте комментарий к этой записи ↓

* Обязательные для заполнения поля
Внимание: все отзывы проходят модерацию.