Советы родителям

О важности пальчиковой гимнастики я уже писала. Стоит подчеркнуть, что необходимо развивать не только пальчики, но и кисть ребенка. В отличие от взрослого, у ребенка кисть малоподвижна и мелкие движения дети часто выполняют всей рукой, а не кистью. Наша задача, помочь малышу развить и кисть. Это не очень трудно, стоит только понять, что надо делать. ...

Читать полностью »

Наш век – век огромных скоростей. Наука, техника развиваются с такой скоростью, что многие просто не успевают угнаться за этими знаниями. Объем информации огромен и изменяется каждые 2-3 года.   В таких условиях просто необходимо усваивать все потоки информации, успевать их перерабатывать и выбирать нужное.   А поскольку большую часть информации мы воспринимаем в печатном варианте через чтение, то роль техники чтения возрастает день ...

Читать полностью »

  Как развивать мелкую моторику руки дошкольника? Этот вопрос интересует многих  заботливых родителей.  Я предлагаю несколько упражнений, которые позволят Вам без лишних хлопот и затрат развивать  ручки дошкольника. Эти упражнения подходят детям 4-7 лет, поскольку раньше давать ножницы и работать с мелкими предметами не рекомендуется. Игровые упражнения для пальчиков. ...

Читать полностью »

Зарядка для пальчиков Что общего между развитием речи и рукой? На первый взгляд, ничего. Но это только на первый взгляд. На самом деле, на развитие речи очень влияет моторика руки. Чем лучше развита мелкая моторика руки, тем лучше развивается речь. Почему? Так устроен наш мозг, что за определенные операции отвечают отдельные центры. Так вот центры мозга, отвечающие за развитие речи и мелкой моторики руки, расположены очень близко и тесно ...

Читать полностью »

Ох, уж это ударение! Никак не получается правильно определить его место в слове. Первоклассники, перед тем, как изучать буквы, учатся  делить слово на слоги и ставить в слове ударение. Нам кажется, что это просто, но на деле оказывается далеко не так. Малышам очень трудно научиться правильно ставить ударение. Сначала дети научились делить слово на слоги. И когда надо поставить ударение, учитель спрашивает: «На какой слог падает ударение?» ...

Читать полностью »

Все мы знаем, что наш мозг состоит из двух полушарий, каждое из которых выполняет свою работу. Левое полушарие отвечает за логическое мышление,  оперирует фактами и терминами, выполняет различные мыслительные операции. Что же делает правое полушарие?  А правое полушарие – это наша интуиция, образное мышление, фантазия и творческие способности. Левополушарных  людей  в природе большинство. Правое же полушарие практически бездействует. ...

Читать полностью »

 - Не хочу! – кричит первоклашка на пороге школы. А мама тащит его за руку и пытается не то уговорить, не то запугать. А потом долго они стоят около класса в ожидании, что ребенок успокоится и пойдет в класс. А в другой школе другого города в это самое время идет с мамой за руку другой первоклашка, шмыгая носом,  и слезы тихо капают из его глаз. Но идет. Замечали Вы когда-нибудь такую ситуацию?  Может, Вы и не замечали, если это не коснулось Ваших ...

Читать полностью »