Секреты техники чтения

Пришел сентябрь и начались школьные будни. В первые учебные дни в школе идет повторении и проверяются остаточние знания. Знания, которые остались в головах детей после долгого беззаботного лета. И конечно же, в начальной школе мы проверяем  технику чтения. Проверяем и ужасаемся. К сожалению, результаты не радуют. И это несмотря на то, что летом дети прочитали всю предложенную литературу. Причем, техника чтения за лето не то, что не выросла, ...

Читать полностью »

 Существует много различных приемов обучения быстрому чтению. Среди традиционных заданий  встречаются совершенно неожиданные упражнения, которые  успешно формируют навык чтения. И к таким упражнениям можно отнести  чтение перевернутого текста. Это упражнение очень интересно для детей, поскольку приходится читать, как "на карусели" и, в то же время, достаточно трудно. Попробуйте сами почитать текст, когда он расположен вверх ногами ...

Читать полностью »

Наш век – век огромных скоростей. Наука, техника развиваются с такой скоростью, что многие просто не успевают угнаться за этими знаниями. Объем информации огромен и изменяется каждые 2-3 года.   В таких условиях просто необходимо усваивать все потоки информации, успевать их перерабатывать и выбирать нужное.   А поскольку большую часть информации мы воспринимаем в печатном варианте через чтение, то роль техники чтения возрастает день ...

Читать полностью »

Сейчас вопрос детского чтения очень актуален. Огромное количество информации надо успеть освоить, прежде, чем она изменится. В наш век информатики и сверхскоростей, мы большую часть информации все равно узнаем с помощью чтения. Значит, от скорости и качества чтения зависят возможности обучения ребенка. Психологи и педагоги, проведя множество исследований, пришли к выводу: чем выше техника чтения ребенка, тем лучше он учится. И перед заботливыми ...

Читать полностью »

  Почему я ничего не понимаю? Как часто можно услышать: «Читай медленнее, читай внимательнее». А вы знаете, что понимание текста гораздо выше у того, кто читает быстро? И когда мы так говорим, то оказываем ребенку медвежью услугу. Читая медленно, он поймет еще меньше. По результатам исследований специалистов, уровень понимания при традиционном (медленном) чтении составляет 60%, тогда как при быстром чтении – 80%. Дело в том, что наш мозг хорошо ...

Читать полностью »

Если Вы внимательно понаблюдаете, как Вы читаете вслух, то сможете заметить, что глаза движутся по строчке гораздо быстрее, чем произносится слово. Взгляд опережает произношение на несколько знаков. Т.е. когда Вы произносите первое слово, глаза уже видят и читают 3-ье или 4-ое слово. Ребенок еще не владеет этим навыком, и он может проговаривать только то, что видит.  Научите его глазки опережать проговаривание, и чтение станет заметно быстрее. Для ...

Читать полностью »

Интересно, обращали ли Вы когда-нибудь внимание, что часто, прочитав 3-4 буквы слова, мы уже догадываемся, что это за слово. Услышав первые слова фразеологизма, пословицы или поговорки, мы уже знаем, о чем пойдет речь и иногда даже не читаем дальше, а просто пробегаем глазами. Вот это и есть предвосхищение, догадка или по-научному антиципация. Антиципация (предвосхищение) – свойство нашего мышления, которое участвует во всех видах деятельности. ...

Читать полностью »